我是韩泽铮telegram 萝莉，就读于大连海洋大学2024级东说念主力资源处理专科2班。

很行运在“我与大海大初重逢”的步履中，为帮扶留守儿童们出一份力。在这个充满爱的校园里，咱们不仅能够学习学问，更能够学会关爱他东说念主，传递正能量。

留守儿童，是一个荒谬而需要关注的群体。他们的父母为了糊口驱驰在外，留住了他们在家乡，与祖父母或亲戚方骖并路。他们清寒的不单是是物资上的赈济，更是精神上的陪同和饱读舞。在学习的说念路上，他们大约会遇到更多的艰辛和挑战，但他们从未废弃，耐久怀揣着对学问的渴慕和对异日的憧憬。

学校探究咱们，诚然糊口在不同的环境中，但咱们的心是重迭的。与之碰到违抗的咱们，更应当念念考何如将这些幸福传递给那些需要匡助的东说念主。

今天，学校发起的这项援救步履，为咱们提供了一个传递仁和、践行拖累的贵重契机。每一份情意，非论大小，齐承载着对留守儿童的关怀与饱读舞，委托着对他们异日的好意思好期望。这些情意将化作实竟然在的匡助，为他们改善学习环境，添置册本和文具，以致点亮他们心中那些小小的瞎想，让他们感受到来自社会的仁和与赈济。

诚然我个东说念主的力量微不及说念，但正如大连海洋大学中“海洋”所标识的那样，海洋是由大齐水点集会而成的。每一滴水珠看似微细，但当它们凝华在通盘时，便能酿成宏大宽阔的海洋。一样，不仅是我，还有好多同学也积极参与其中。咱们每个东说念主就像其中的一滴水珠，诚然微小，但每一份情意齐能集会成一派仁和的海洋，滋养每一位留守儿童的心田。

这份仁和不单是是物资上的赈济，更是一种精神上的陪同与饱读舞。它让孩子们知说念，他们并不零丁，有好多东说念主在感情着他们的成长，期待着他们的异日。咱们确信，这些点滴的关怀将化作他们前行的能源，匡助他们勇敢追赶瞎想，走向更广袤的六合。

让咱们联袂同业，用步履传递爱与但愿，让每一份情意齐成为照亮他们前路的一束光。正如海洋包容每一滴水珠，咱们的爱与关怀也将包容每一个需要匡助的孩子，为他们撑起一派充满但愿的太空。

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